<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="sv">
	<id>http://museet.dyndns.org/mediawiki/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Fabriksskolan</id>
	<title>Fabriksskolan - Versionshistorik</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://museet.dyndns.org/mediawiki/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Fabriksskolan"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="http://museet.dyndns.org/mediawiki/index.php?title=Fabriksskolan&amp;action=history"/>
	<updated>2026-05-15T00:46:25Z</updated>
	<subtitle>Versionshistorik för denna sida på wikin</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.44.0</generator>
	<entry>
		<id>http://museet.dyndns.org/mediawiki/index.php?title=Fabriksskolan&amp;diff=10335&amp;oldid=prev</id>
		<title>Lennart: Bildtext modifierad</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://museet.dyndns.org/mediawiki/index.php?title=Fabriksskolan&amp;diff=10335&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-03-12T09:57:22Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Bildtext modifierad&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: #fff; color: #202122;&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;sv&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;← Äldre version&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;Versionen från 12 mars 2026 kl. 11.57&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l6&quot;&gt;Rad 6:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Rad 6:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Prosten Möller hade av bolaget erbjudets att bli inspektor, men han ville inte komma i fråga för denna uppgift. Han ogillade nämligen skolan och ansåg den ”ingalunda framkallad af något behof, utan af ett omättligt begär efter utbildning”. År 1902 fanns det 70 barn i folkskolan och 30 barn i småskolan.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Prosten Möller hade av bolaget erbjudets att bli inspektor, men han ville inte komma i fråga för denna uppgift. Han ogillade nämligen skolan och ansåg den ”ingalunda framkallad af något behof, utan af ett omättligt begär efter utbildning”. År 1902 fanns det 70 barn i folkskolan och 30 barn i småskolan.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Fil:Flaggstångsfäste.jpg|miniatyr|Flaggstångsfäste. Det enda som återstår av Fabriksskolan. Jämför med läget för flaggstången på bilden ovan.]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Fil:Flaggstångsfäste.jpg|miniatyr|Flaggstångsfäste. Det enda som återstår av Fabriksskolan. Jämför med läget för flaggstången på &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;den översta svartvita &lt;/ins&gt;bilden ovan.]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Där förekom även ”goss- och flickslöjd”. Skolan var heltids läsande i motsats till Foss församlings övriga skolor. I Nedre Lycke skola var det samma år 116 barn. Det är uppenbart att undervisningen i fabriksskolan kunde lämna bättre resultat än i de andra skolorna. Kritik mot skolan saknades dock inte. Prosten Möller upphörde inte att klandra denna ”högfärdsskola”. Han framförde den uppfattningen att det antal barn, omkring 160, som före fabriksskolans tillkomst undervisades på Lycke, inte var för stort för en duglig lärare.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Där förekom även ”goss- och flickslöjd”. Skolan var heltids läsande i motsats till Foss församlings övriga skolor. I Nedre Lycke skola var det samma år 116 barn. Det är uppenbart att undervisningen i fabriksskolan kunde lämna bättre resultat än i de andra skolorna. Kritik mot skolan saknades dock inte. Prosten Möller upphörde inte att klandra denna ”högfärdsskola”. Han framförde den uppfattningen att det antal barn, omkring 160, som före fabriksskolans tillkomst undervisades på Lycke, inte var för stort för en duglig lärare.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Lennart</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://museet.dyndns.org/mediawiki/index.php?title=Fabriksskolan&amp;diff=10149&amp;oldid=prev</id>
		<title>Lennart: Bild infogad</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://museet.dyndns.org/mediawiki/index.php?title=Fabriksskolan&amp;diff=10149&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-01-11T12:14:13Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Bild infogad&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: #fff; color: #202122;&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;sv&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;← Äldre version&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;Versionen från 11 januari 2026 kl. 14.14&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l1&quot;&gt;Rad 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Rad 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Fil:Fabriksskolan och kanalen .jpg|miniatyr]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Fil:Fabriksskolan och kanalen .jpg|miniatyr]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;[[Fil:Föreläsninssalen innan rivningen 1987.png|miniatyr|Fabriksskolan med föreläsningssalen strax innan den revs 1987]]&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Fabriksskolan.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; På bolagsstämman med [[Munkedals AB]] 1896 diskuterades för första gången inrättandet av en ”bolagets enskilda folkskola”. Man ansåg att deras anställdas barn inte kunde erbjudas en tillräckligt god skolgång. Man var givetvis angelägen om att på sikt kunna anställa kunniga och utbildade arbetare och tjänstemän. Folkskoleinspektör Leidesdorff, som även var aktieägare i bolaget, meddelade att Foss församling ej kunde åläggas inrätta flera skolor. Han talade varmt för denna skola och ansåg, att Bruket vid sitt 25-årsjubileum år 1896 inte kunde fira detta vackrare än att låta bygga ett skolhus. Han hade fått med sig dåvarande direktören [[Albert Carlander]] som var intresserad av frågan.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Fabriksskolan.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; På bolagsstämman med [[Munkedals AB]] 1896 diskuterades för första gången inrättandet av en ”bolagets enskilda folkskola”. Man ansåg att deras anställdas barn inte kunde erbjudas en tillräckligt god skolgång. Man var givetvis angelägen om att på sikt kunna anställa kunniga och utbildade arbetare och tjänstemän. Folkskoleinspektör Leidesdorff, som även var aktieägare i bolaget, meddelade att Foss församling ej kunde åläggas inrätta flera skolor. Han talade varmt för denna skola och ansåg, att Bruket vid sitt 25-årsjubileum år 1896 inte kunde fira detta vackrare än att låta bygga ett skolhus. Han hade fått med sig dåvarande direktören [[Albert Carlander]] som var intresserad av frågan.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Lennart</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://museet.dyndns.org/mediawiki/index.php?title=Fabriksskolan&amp;diff=10125&amp;oldid=prev</id>
		<title>Lennart: Bildtext modifierad</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://museet.dyndns.org/mediawiki/index.php?title=Fabriksskolan&amp;diff=10125&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-01-07T16:33:21Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Bildtext modifierad&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: #fff; color: #202122;&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;sv&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;← Äldre version&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;Versionen från 7 januari 2026 kl. 18.33&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l5&quot;&gt;Rad 5:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Rad 5:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Prosten Möller hade av bolaget erbjudets att bli inspektor, men han ville inte komma i fråga för denna uppgift. Han ogillade nämligen skolan och ansåg den ”ingalunda framkallad af något behof, utan af ett omättligt begär efter utbildning”. År 1902 fanns det 70 barn i folkskolan och 30 barn i småskolan.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Prosten Möller hade av bolaget erbjudets att bli inspektor, men han ville inte komma i fråga för denna uppgift. Han ogillade nämligen skolan och ansåg den ”ingalunda framkallad af något behof, utan af ett omättligt begär efter utbildning”. År 1902 fanns det 70 barn i folkskolan och 30 barn i småskolan.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Fil:Flaggstångsfäste.jpg|miniatyr|Flaggstångsfäste&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;, &lt;/del&gt;Det enda som återstår av Fabriksskolan. Jämför med flaggstången på bilden ovan.]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Fil:Flaggstångsfäste.jpg|miniatyr|Flaggstångsfäste&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;. &lt;/ins&gt;Det enda som återstår av Fabriksskolan. Jämför med &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;läget för &lt;/ins&gt;flaggstången på bilden ovan.]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Där förekom även ”goss- och flickslöjd”. Skolan var heltids läsande i motsats till Foss församlings övriga skolor. I Nedre Lycke skola var det samma år 116 barn. Det är uppenbart att undervisningen i fabriksskolan kunde lämna bättre resultat än i de andra skolorna. Kritik mot skolan saknades dock inte. Prosten Möller upphörde inte att klandra denna ”högfärdsskola”. Han framförde den uppfattningen att det antal barn, omkring 160, som före fabriksskolans tillkomst undervisades på Lycke, inte var för stort för en duglig lärare.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Där förekom även ”goss- och flickslöjd”. Skolan var heltids läsande i motsats till Foss församlings övriga skolor. I Nedre Lycke skola var det samma år 116 barn. Det är uppenbart att undervisningen i fabriksskolan kunde lämna bättre resultat än i de andra skolorna. Kritik mot skolan saknades dock inte. Prosten Möller upphörde inte att klandra denna ”högfärdsskola”. Han framförde den uppfattningen att det antal barn, omkring 160, som före fabriksskolans tillkomst undervisades på Lycke, inte var för stort för en duglig lärare.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Lennart</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://museet.dyndns.org/mediawiki/index.php?title=Fabriksskolan&amp;diff=10124&amp;oldid=prev</id>
		<title>Lennart: Bild infogad</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://museet.dyndns.org/mediawiki/index.php?title=Fabriksskolan&amp;diff=10124&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-01-07T14:42:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Bild infogad&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: #fff; color: #202122;&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;sv&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;← Äldre version&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;Versionen från 7 januari 2026 kl. 16.42&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l1&quot;&gt;Rad 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Rad 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;[[Fil:Fabriksskolan och kanalen .jpg|miniatyr]]&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Fabriksskolan.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; På bolagsstämman med [[Munkedals AB]] 1896 diskuterades för första gången inrättandet av en ”bolagets enskilda folkskola”. Man ansåg att deras anställdas barn inte kunde erbjudas en tillräckligt god skolgång. Man var givetvis angelägen om att på sikt kunna anställa kunniga och utbildade arbetare och tjänstemän. Folkskoleinspektör Leidesdorff, som även var aktieägare i bolaget, meddelade att Foss församling ej kunde åläggas inrätta flera skolor. Han talade varmt för denna skola och ansåg, att Bruket vid sitt 25-årsjubileum år 1896 inte kunde fira detta vackrare än att låta bygga ett skolhus. Han hade fått med sig dåvarande direktören [[Albert Carlander]] som var intresserad av frågan.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Fabriksskolan.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; På bolagsstämman med [[Munkedals AB]] 1896 diskuterades för första gången inrättandet av en ”bolagets enskilda folkskola”. Man ansåg att deras anställdas barn inte kunde erbjudas en tillräckligt god skolgång. Man var givetvis angelägen om att på sikt kunna anställa kunniga och utbildade arbetare och tjänstemän. Folkskoleinspektör Leidesdorff, som även var aktieägare i bolaget, meddelade att Foss församling ej kunde åläggas inrätta flera skolor. Han talade varmt för denna skola och ansåg, att Bruket vid sitt 25-årsjubileum år 1896 inte kunde fira detta vackrare än att låta bygga ett skolhus. Han hade fått med sig dåvarande direktören [[Albert Carlander]] som var intresserad av frågan.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l4&quot;&gt;Rad 4:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Rad 5:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Prosten Möller hade av bolaget erbjudets att bli inspektor, men han ville inte komma i fråga för denna uppgift. Han ogillade nämligen skolan och ansåg den ”ingalunda framkallad af något behof, utan af ett omättligt begär efter utbildning”. År 1902 fanns det 70 barn i folkskolan och 30 barn i småskolan.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Prosten Möller hade av bolaget erbjudets att bli inspektor, men han ville inte komma i fråga för denna uppgift. Han ogillade nämligen skolan och ansåg den ”ingalunda framkallad af något behof, utan af ett omättligt begär efter utbildning”. År 1902 fanns det 70 barn i folkskolan och 30 barn i småskolan.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;[[Fil:Flaggstångsfäste.jpg|miniatyr|Flaggstångsfäste, Det enda som återstår av Fabriksskolan. Jämför med flaggstången på bilden ovan.]]&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Där förekom även ”goss- och flickslöjd”. Skolan var heltids läsande i motsats till Foss församlings övriga skolor. I Nedre Lycke skola var det samma år 116 barn. Det är uppenbart att undervisningen i fabriksskolan kunde lämna bättre resultat än i de andra skolorna. Kritik mot skolan saknades dock inte. Prosten Möller upphörde inte att klandra denna ”högfärdsskola”. Han framförde den uppfattningen att det antal barn, omkring 160, som före fabriksskolans tillkomst undervisades på Lycke, inte var för stort för en duglig lärare.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Där förekom även ”goss- och flickslöjd”. Skolan var heltids läsande i motsats till Foss församlings övriga skolor. I Nedre Lycke skola var det samma år 116 barn. Det är uppenbart att undervisningen i fabriksskolan kunde lämna bättre resultat än i de andra skolorna. Kritik mot skolan saknades dock inte. Prosten Möller upphörde inte att klandra denna ”högfärdsskola”. Han framförde den uppfattningen att det antal barn, omkring 160, som före fabriksskolans tillkomst undervisades på Lycke, inte var för stort för en duglig lärare.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Lennart</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://museet.dyndns.org/mediawiki/index.php?title=Fabriksskolan&amp;diff=9711&amp;oldid=prev</id>
		<title>Lennart: Länk</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://museet.dyndns.org/mediawiki/index.php?title=Fabriksskolan&amp;diff=9711&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2025-10-13T14:08:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Länk&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: #fff; color: #202122;&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;sv&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;← Äldre version&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;Versionen från 13 oktober 2025 kl. 16.08&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l1&quot;&gt;Rad 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Rad 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&#039;&#039;&#039;Fabriksskolan.&#039;&#039;&#039; På bolagsstämman med [[Munkedals AB]] 1896 diskuterades för första gången inrättandet av en ”bolagets enskilda folkskola”. Man ansåg att deras anställdas barn inte kunde erbjudas en tillräckligt god skolgång. Man var givetvis angelägen om att på sikt kunna anställa kunniga och utbildade arbetare och tjänstemän. Folkskoleinspektör Leidesdorff, som även var aktieägare i bolaget, meddelade att Foss församling ej kunde åläggas inrätta flera skolor. Han talade varmt för denna skola och ansåg, att Bruket vid sitt 25-årsjubileum år 1896 inte kunde fira detta vackrare än att låta bygga ett skolhus. Han hade fått med sig dåvarande direktören Albert Carlander som var intresserad av frågan.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&#039;&#039;&#039;Fabriksskolan.&#039;&#039;&#039; På bolagsstämman med [[Munkedals AB]] 1896 diskuterades för första gången inrättandet av en ”bolagets enskilda folkskola”. Man ansåg att deras anställdas barn inte kunde erbjudas en tillräckligt god skolgång. Man var givetvis angelägen om att på sikt kunna anställa kunniga och utbildade arbetare och tjänstemän. Folkskoleinspektör Leidesdorff, som även var aktieägare i bolaget, meddelade att Foss församling ej kunde åläggas inrätta flera skolor. Han talade varmt för denna skola och ansåg, att Bruket vid sitt 25-årsjubileum år 1896 inte kunde fira detta vackrare än att låta bygga ett skolhus. Han hade fått med sig dåvarande direktören &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;[[&lt;/ins&gt;Albert Carlander&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;]] &lt;/ins&gt;som var intresserad av frågan.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Ett förslagsanslag på 9000 kr, beviljades också. Detta belopp visade sig emellertid vara för lågt, varför anslaget 1898 höjdes till det dubbla. Folkskoleinspektör Leidesdorff hade låtit göra ritningar till skolan, som stod färdig att tas i bruk år 1900.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Ett förslagsanslag på 9000 kr, beviljades också. Detta belopp visade sig emellertid vara för lågt, varför anslaget 1898 höjdes till det dubbla. Folkskoleinspektör Leidesdorff hade låtit göra ritningar till skolan, som stod färdig att tas i bruk år 1900.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l7&quot;&gt;Rad 7:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Rad 7:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Där förekom även ”goss- och flickslöjd”. Skolan var heltids läsande i motsats till Foss församlings övriga skolor. I Nedre Lycke skola var det samma år 116 barn. Det är uppenbart att undervisningen i fabriksskolan kunde lämna bättre resultat än i de andra skolorna. Kritik mot skolan saknades dock inte. Prosten Möller upphörde inte att klandra denna ”högfärdsskola”. Han framförde den uppfattningen att det antal barn, omkring 160, som före fabriksskolans tillkomst undervisades på Lycke, inte var för stort för en duglig lärare.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Där förekom även ”goss- och flickslöjd”. Skolan var heltids läsande i motsats till Foss församlings övriga skolor. I Nedre Lycke skola var det samma år 116 barn. Det är uppenbart att undervisningen i fabriksskolan kunde lämna bättre resultat än i de andra skolorna. Kritik mot skolan saknades dock inte. Prosten Möller upphörde inte att klandra denna ”högfärdsskola”. Han framförde den uppfattningen att det antal barn, omkring 160, som före fabriksskolans tillkomst undervisades på Lycke, inte var för stort för en duglig lärare.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Åt 1907 beslutade emellertid [[Munkedals AB|Munkedals Aktiebolag]] att upphöra med sin enskilda folk- och småskola. Bolaget erbjöd sig i stället att kostnadsfritt upplåta fabriksskolan åt kommunen. Orsaken var att man ville komma i åtnjutande av ett statsbidrag till lärarnas löner, vilket inte utgick till enskilda skolor. Kommunen beslöt att fr.o.m. 1908 motta erbjudandet. Lärarna övergick i församlingens skola. Lokalen förblev i Brukets ägo hela kommande tiden till den revs 1987.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Åt 1907 beslutade emellertid [[Munkedals AB|Munkedals Aktiebolag]] att upphöra med sin enskilda folk- och småskola. Bolaget erbjöd sig i stället att kostnadsfritt upplåta &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;[[&lt;/ins&gt;fabriksskolan&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;]] &lt;/ins&gt;åt kommunen. Orsaken var att man ville komma i åtnjutande av ett statsbidrag till lärarnas löner, vilket inte utgick till enskilda skolor. Kommunen beslöt att fr.o.m. 1908 motta erbjudandet. Lärarna övergick i församlingens skola. Lokalen förblev i Brukets ägo hela kommande tiden till den revs 1987.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Fabriksskolan var i bruk ända fram till julen 1958, varefter alla barn i östra delen av Munkedals tätort samlades till den nybyggda Bruksskolan. Efter detta användes en del av de gamla skolsalarna till bordtennis för Munkedals bordtennisklubb. När byggnaden revs flyttade bordtennisen till de lokaler på Bruksvägen, där de fortfarande finns.  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;[[&lt;/ins&gt;Fabriksskolan&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;]] &lt;/ins&gt;var i bruk ända fram till julen 1958, varefter alla barn i östra delen av Munkedals tätort samlades till den nybyggda Bruksskolan. Efter detta användes en del av de gamla skolsalarna till bordtennis för Munkedals bordtennisklubb. När byggnaden revs flyttade bordtennisen till de lokaler på Bruksvägen, där de fortfarande finns.  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Källa: \\192.168.1.70\MHF_dokument\MHF-DOKUMENT\Arctic Paper\Boken om Arctic Paper 2016\Manus\Manus 1 hela 210125.pdf  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Källa: \\192.168.1.70\MHF_dokument\MHF-DOKUMENT\Arctic Paper\Boken om Arctic Paper 2016\Manus\Manus 1 hela 210125.pdf  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Lennart</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://museet.dyndns.org/mediawiki/index.php?title=Fabriksskolan&amp;diff=9708&amp;oldid=prev</id>
		<title>Lennart: Fetstil på uppslagsordet</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://museet.dyndns.org/mediawiki/index.php?title=Fabriksskolan&amp;diff=9708&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2025-10-09T10:38:57Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Fetstil på uppslagsordet&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: #fff; color: #202122;&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;sv&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;← Äldre version&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;Versionen från 9 oktober 2025 kl. 12.38&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l1&quot;&gt;Rad 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Rad 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Fabriksskolan&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;&lt;/ins&gt;Fabriksskolan&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;.&#039;&#039;&#039; &lt;/ins&gt;På bolagsstämman med [[Munkedals AB]] 1896 diskuterades för första gången inrättandet av en ”bolagets enskilda folkskola”. Man ansåg att deras anställdas barn inte kunde erbjudas en tillräckligt god skolgång. Man var givetvis angelägen om att på sikt kunna anställa kunniga och utbildade arbetare och tjänstemän. Folkskoleinspektör Leidesdorff, som även var aktieägare i bolaget, meddelade att Foss församling ej kunde åläggas inrätta flera skolor. Han talade varmt för denna skola och ansåg, att Bruket vid sitt 25-årsjubileum år 1896 inte kunde fira detta vackrare än att låta bygga ett skolhus. Han hade fått med sig dåvarande direktören Albert Carlander som var intresserad av frågan.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;På bolagsstämman med [[Munkedals AB]] 1896 diskuterades för första gången inrättandet av en ”bolagets enskilda folkskola”. Man ansåg att deras anställdas barn inte kunde erbjudas en tillräckligt god skolgång. Man var givetvis angelägen om att på sikt kunna anställa kunniga och utbildade arbetare och tjänstemän. Folkskoleinspektör Leidesdorff, som även var aktieägare i bolaget, meddelade att Foss församling ej kunde åläggas inrätta flera skolor. Han talade varmt för denna skola och ansåg, att Bruket vid sitt 25-årsjubileum år 1896 inte kunde fira detta vackrare än att låta bygga ett skolhus. Han hade fått med sig dåvarande direktören Albert Carlander som var intresserad av frågan.  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-added&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Ett förslagsanslag på 9000 kr, beviljades också. Detta belopp visade sig emellertid vara för lågt, varför anslaget 1898 höjdes till det dubbla. Folkskoleinspektör Leidesdorff hade låtit göra ritningar till skolan, som stod färdig att tas i bruk år 1900.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Ett förslagsanslag på 9000 kr, beviljades också. Detta belopp visade sig emellertid vara för lågt, varför anslaget 1898 höjdes till det dubbla. Folkskoleinspektör Leidesdorff hade låtit göra ritningar till skolan, som stod färdig att tas i bruk år 1900.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Lennart</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://museet.dyndns.org/mediawiki/index.php?title=Fabriksskolan&amp;diff=8228&amp;oldid=prev</id>
		<title>Lennart: Länk</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://museet.dyndns.org/mediawiki/index.php?title=Fabriksskolan&amp;diff=8228&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2024-03-17T18:28:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Länk&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: #fff; color: #202122;&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;sv&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;← Äldre version&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;Versionen från 17 mars 2024 kl. 20.28&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l14&quot;&gt;Rad 14:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Rad 14:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Källa: \\192.168.1.70\MHF_dokument\MHF-DOKUMENT\Arctic Paper\Boken om Arctic Paper 2016\Manus\Manus 1 hela 210125.pdf  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Källa: \\192.168.1.70\MHF_dokument\MHF-DOKUMENT\Arctic Paper\Boken om Arctic Paper 2016\Manus\Manus 1 hela 210125.pdf  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;[https://minkarta.lantmateriet.se/plats/3006/v2.0/?e=307805&amp;amp;n=6487636&amp;amp;z=12&amp;amp;mapprofile=karta&amp;amp;layers=%5B%5B%223%22%5D%2C%5B%221%22%5D%5D Länk till den ungefärliga platsen på kartan]  &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Kategori:Byggnader i Munkedal]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Kategori:Byggnader i Munkedal]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Lennart</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://museet.dyndns.org/mediawiki/index.php?title=Fabriksskolan&amp;diff=5396&amp;oldid=prev</id>
		<title>Lennart: länkar</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://museet.dyndns.org/mediawiki/index.php?title=Fabriksskolan&amp;diff=5396&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2023-08-11T10:27:10Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;länkar&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: #fff; color: #202122;&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;sv&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;← Äldre version&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;Versionen från 11 augusti 2023 kl. 12.27&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l1&quot;&gt;Rad 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Rad 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Fabriksskolan&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Fabriksskolan&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;På bolagsstämman med Munkedals AB 1896 diskuterades för första gången inrättandet av en ”bolagets enskilda folkskola”. Man ansåg att deras anställdas barn inte kunde erbjudas en tillräckligt god skolgång. Man var givetvis angelägen om att på sikt kunna anställa kunniga och utbildade arbetare och tjänstemän. Folkskoleinspektör Leidesdorff, som även var aktieägare i bolaget, meddelade att Foss församling ej kunde åläggas inrätta flera skolor. Han talade varmt för denna skola och ansåg, att Bruket vid sitt 25-årsjubileum år 1896 inte kunde fira detta vackrare än att låta bygga ett skolhus. Han hade fått med sig dåvarande direktören Albert Carlander som var intresserad av frågan.  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;På bolagsstämman med &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;[[&lt;/ins&gt;Munkedals AB&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;]] &lt;/ins&gt;1896 diskuterades för första gången inrättandet av en ”bolagets enskilda folkskola”. Man ansåg att deras anställdas barn inte kunde erbjudas en tillräckligt god skolgång. Man var givetvis angelägen om att på sikt kunna anställa kunniga och utbildade arbetare och tjänstemän. Folkskoleinspektör Leidesdorff, som även var aktieägare i bolaget, meddelade att Foss församling ej kunde åläggas inrätta flera skolor. Han talade varmt för denna skola och ansåg, att Bruket vid sitt 25-årsjubileum år 1896 inte kunde fira detta vackrare än att låta bygga ett skolhus. Han hade fått med sig dåvarande direktören Albert Carlander som var intresserad av frågan.  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Ett förslagsanslag på 9000 kr, beviljades också. Detta belopp visade sig emellertid vara för lågt, varför anslaget 1898 höjdes till det dubbla. Folkskoleinspektör Leidesdorff hade låtit göra ritningar till skolan, som stod färdig att tas i bruk år 1900.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Ett förslagsanslag på 9000 kr, beviljades också. Detta belopp visade sig emellertid vara för lågt, varför anslaget 1898 höjdes till det dubbla. Folkskoleinspektör Leidesdorff hade låtit göra ritningar till skolan, som stod färdig att tas i bruk år 1900.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l9&quot;&gt;Rad 9:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Rad 9:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Där förekom även ”goss- och flickslöjd”. Skolan var heltids läsande i motsats till Foss församlings övriga skolor. I Nedre Lycke skola var det samma år 116 barn. Det är uppenbart att undervisningen i fabriksskolan kunde lämna bättre resultat än i de andra skolorna. Kritik mot skolan saknades dock inte. Prosten Möller upphörde inte att klandra denna ”högfärdsskola”. Han framförde den uppfattningen att det antal barn, omkring 160, som före fabriksskolans tillkomst undervisades på Lycke, inte var för stort för en duglig lärare.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Där förekom även ”goss- och flickslöjd”. Skolan var heltids läsande i motsats till Foss församlings övriga skolor. I Nedre Lycke skola var det samma år 116 barn. Det är uppenbart att undervisningen i fabriksskolan kunde lämna bättre resultat än i de andra skolorna. Kritik mot skolan saknades dock inte. Prosten Möller upphörde inte att klandra denna ”högfärdsskola”. Han framförde den uppfattningen att det antal barn, omkring 160, som före fabriksskolans tillkomst undervisades på Lycke, inte var för stort för en duglig lärare.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Åt 1907 beslutade emellertid Munkedals Aktiebolag att upphöra med sin enskilda folk- och småskola. Bolaget erbjöd sig i stället att &lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;kostandsfritt &lt;/del&gt;upplåta fabriksskolan åt kommunen. Orsaken var att man ville komma i åtnjutande av ett statsbidrag till lärarnas löner, vilket inte utgick till enskilda skolor. Kommunen beslöt att fr.o.m. 1908 motta erbjudandet. Lärarna övergick i församlingens skola. Lokalen förblev i Brukets ägo hela kommande tiden till den revs 1987.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Åt 1907 beslutade emellertid &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;[[Munkedals AB|&lt;/ins&gt;Munkedals Aktiebolag&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;]] &lt;/ins&gt;att upphöra med sin enskilda folk- och småskola. Bolaget erbjöd sig i stället att &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;kostnadsfritt &lt;/ins&gt;upplåta fabriksskolan åt kommunen. Orsaken var att man ville komma i åtnjutande av ett statsbidrag till lärarnas löner, vilket inte utgick till enskilda skolor. Kommunen beslöt att fr.o.m. 1908 motta erbjudandet. Lärarna övergick i församlingens skola. Lokalen förblev i Brukets ägo hela kommande tiden till den revs 1987.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Fabriksskolan var i bruk ända fram till julen 1958, varefter alla barn i östra delen av Munkedals tätort samlades till den nybyggda Bruksskolan. Efter detta användes en del av de gamla skolsalarna till bordtennis för Munkedals bordtennisklubb. När byggnaden revs flyttade bordtennisen till de lokaler på Bruksvägen, där de fortfarande finns.  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Fabriksskolan var i bruk ända fram till julen 1958, varefter alla barn i östra delen av Munkedals tätort samlades till den nybyggda Bruksskolan. Efter detta användes en del av de gamla skolsalarna till bordtennis för Munkedals bordtennisklubb. När byggnaden revs flyttade bordtennisen till de lokaler på Bruksvägen, där de fortfarande finns.  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Lennart</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://museet.dyndns.org/mediawiki/index.php?title=Fabriksskolan&amp;diff=5368&amp;oldid=prev</id>
		<title>Lennart den 10 augusti 2023 kl. 16.03</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://museet.dyndns.org/mediawiki/index.php?title=Fabriksskolan&amp;diff=5368&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2023-08-10T16:03:15Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: #fff; color: #202122;&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;sv&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;← Äldre version&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;Versionen från 10 augusti 2023 kl. 18.03&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l13&quot;&gt;Rad 13:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Rad 13:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Fabriksskolan var i bruk ända fram till julen 1958, varefter alla barn i östra delen av Munkedals tätort samlades till den nybyggda Bruksskolan. Efter detta användes en del av de gamla skolsalarna till bordtennis för Munkedals bordtennisklubb. När byggnaden revs flyttade bordtennisen till de lokaler på Bruksvägen, där de fortfarande finns.  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Fabriksskolan var i bruk ända fram till julen 1958, varefter alla barn i östra delen av Munkedals tätort samlades till den nybyggda Bruksskolan. Efter detta användes en del av de gamla skolsalarna till bordtennis för Munkedals bordtennisklubb. När byggnaden revs flyttade bordtennisen till de lokaler på Bruksvägen, där de fortfarande finns.  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Källa: Arctic Paper&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;-bok manus1&lt;/del&gt;.&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;indd 167 &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Källa: &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;\\192.168.1.70\MHF_dokument\MHF-DOKUMENT\&lt;/ins&gt;Arctic Paper&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;\Boken om Arctic Paper 2016\Manus\Manus 1 hela 210125&lt;/ins&gt;.&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;pdf &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Kategori:Byggnader i Munkedal]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Kategori:Byggnader i Munkedal]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Lennart</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://museet.dyndns.org/mediawiki/index.php?title=Fabriksskolan&amp;diff=5366&amp;oldid=prev</id>
		<title>Lennart den 10 augusti 2023 kl. 15.59</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://museet.dyndns.org/mediawiki/index.php?title=Fabriksskolan&amp;diff=5366&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2023-08-10T15:59:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: #fff; color: #202122;&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;sv&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;← Äldre version&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;Versionen från 10 augusti 2023 kl. 17.59&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l12&quot;&gt;Rad 12:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Rad 12:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Fabriksskolan var i bruk ända fram till julen 1958, varefter alla barn i östra delen av Munkedals tätort samlades till den nybyggda Bruksskolan. Efter detta användes en del av de gamla skolsalarna till bordtennis för Munkedals bordtennisklubb. När byggnaden revs flyttade bordtennisen till de lokaler på Bruksvägen, där de fortfarande finns.  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Fabriksskolan var i bruk ända fram till julen 1958, varefter alla barn i östra delen av Munkedals tätort samlades till den nybyggda Bruksskolan. Efter detta användes en del av de gamla skolsalarna till bordtennis för Munkedals bordtennisklubb. När byggnaden revs flyttade bordtennisen till de lokaler på Bruksvägen, där de fortfarande finns.  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Källa: Arctic Paper-bok manus1.indd 167 &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Kategori:Byggnader i Munkedal]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Kategori:Byggnader i Munkedal]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Lennart</name></author>
	</entry>
</feed>